Philippe BARRET est agronome, médiateur, concepteur et animateur de processus de concertation et de médiation. Il anime des formations professionnelles et il est chargé de cours dans plusieurs écoles et universités, en France et à l'étranger. Il est auteur d'un guide méthodologique sur le dialogue territorial. Curriculum vitae

Jean-Luc CAMPAGNE, formé initialement à l'écologie et ingénieur agricole, intervient dans la conception, l'animation ou l'évaluation de la concertation. Il participe également à la prise en compte des savoirs locaux dans la gestion des ressources. Il est spécialisé sur les relations agriculture et environnement. Curriculum vitae

Christine GARIN a une formation de médiatrice environnementale et une pratique variée de la concertation. Ses fonctions au sein d'un Conservatoire d'espaces naturels lui ont permis d'acquérir une connaissance fine des écosystèmes, des institutions, ainsi qu'une aptitude à la gestion de projets complexes. Curriculum vitae

Pierre-Yves GUIHENEUF est agro-économiste et médiateur. Il a une connaissance des dispositifs participatifs et de débat public. Il est investi dans plusieurs associations et il est chargé de cours à l'Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne, à l'Université de Montpellier et à Sup Agro Montpellier. Curriculum vitae

Julie RIEGEL a une formation en biologie des écosystèmes et en anthropologie de l'environnement. Elle a été chef de projets pour des ONG. Son post-doctorat l'a amenée à travailler sur l'analyse de démarches de dialogue territorial et sur les liens entre démocratie et protection de l'environnement. Curriculum vitae

Robert DOUILLET a été gérant de DialTer depuis sa création et jusqu'en 2017. Il dispose d'une connaissance du fonctionnement des entreprises ainsi que du monde agricole et de l'environnement. Il est agronome, médiateur, il appuie les démarches de dialogue territorial et mène des activités de formation. Curriculum vitae

Guillaume Tixier est coordinateur pédagogique et formateur à l'IFMAN-Méditerranée. Il accompagne des équipes et anime des formations en compétences relationnelles. Il explore plus particulièrement les approches participatives du travail et de la vie collective notamment à travers la pratique d'outils tels que le théâtre-forum. Curriculum vitae